danmary61

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挺好的，还把“永远”挂在嘴边证明还年轻，还热烈，还冲动，只因为才刚刚开始经历失去，确实难以接受。相信我，在未来的日子里我们还会失去工作，年龄，健康，亲人，这是每个人都不得不面对的痛楚。除了爸妈，你的人生过客中不轻易说永远的人才是成熟的，靠谱的。这世界那么多颜色，何必纠结于注定无法掌握的那一种。

落后其实也不是坏事，联想到这几天看到的一个新闻说两句。如果你不想在国内卷了，想出去看看世界，未尝不是个机会。日本银行协会目前所使用的 zengin Net 全国电子结算系统是富士通公司提供的，采用古老的 Cobol 语言构成（估计这里的年轻人都没听过这个语言），日本银行协会打算采用 java 重构这个电子结算系统，这是一个不低于十年的庞大计划，需要大量的人才，如果你日语不错做过大型机的项目且擅长 java ，完全可以寻找相关的项目试试。目前国内银行貌似也有 cobol 转 java 的项目，招聘网站上找找，说不定就能找到敲门砖。

以疫情开始为界，以后的每一年都是未来十年最好的一年，疫情欠的债以及影响还没有正式发挥出来呢，世界和平会让下降趋势缓和一点，否则……拉一条直线让你三年不知可乐味也不是不可以

我看了个视频，食品厂招人的，主管站在门口说：“大专，本科，研究生，做过食品的，留下，没做过的可以走了。 高学历的不用进，小学的不认识字的不用进，初中高中的可以留下来。95 后，00 后，没有做过食品厂的可以走了。”

高赞评论是：太聪明的不要，太傻的不要，太懒的不要，太小的不要

我可能要干到 65 岁，我想活到能领退休金的那一天，我想好了，我第一个月的养老金我要狠狠的在抖音消费，我要在我的名字后面加个括号(本月养老金已领)

考的不是太差问题不大，毕竟才四年级，知识点还不是很多。如果有意想培养孩子的数学能力，应当明白对数学有帮助的主要是逻辑思维能力和空间感的培养，逻辑思维能力是我们基础教育中普遍缺乏的，别说小学生了，成年人接受过基本逻辑思维训练的也不多，我们现有的逻辑思维能力大多来自生活经验的累积。空间感可以通过美术和体育运动来培养，绘画锻炼空间能力应该好理解，体育运动，比如球拍类运动，羽毛球，乒乓球以及足球，篮球，都会在接发球的过程中通过判断球的运动轨迹和落点自然而然的培养孩子的空间感。小学阶段主要是启蒙，培养兴趣，专注力以及自我学习的能力，还没到使劲儿刷题的时候，后面的初高中是可以通过刷题拿分的。